君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。——墨翟

始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔丘

对于一个决不肯随便失身于人的妇女，肉体是骄傲的，肉体比思想更不容易消除怨愤。--罗曼·罗兰

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿

真理属于人类，谬误属于时代。 歌德

35 · 奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。

生活的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

一个人在处世中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都能等闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受，这则是一种胸襟和肚量。