教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

不要想如果，生命中不可承受之情，就在于人生没有重来的机会。如果当初如何如何，现在就不会怎样怎样。每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏，只要把人生看成是自己独一无二的创作，就不会频频回首，如果当初做了不一样的选择。人生只售单程票，过去的就过去了，更重要的是走好后面的路。

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

你的人生，需要你自己努力进行，你的生活，需要你自己刻意经营。选择了就要认真，决定了就要尽心。你的世界不要有过多的抱怨之声，你的空间不要有太多的悔恨之情，你的永远都是你的。来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。

比喻是画家手中的颜料，为景物增色;比喻是诗人想像的翅膀，为抒情添彩;比喻是哲人智慧的火花，点亮永远激励人们前进的真理之灯。巧妙的比喻可绘难状之景，可状难抒之情，可议难说之理。

人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以成人之大业。